Индивидуальные занятия
с сурдопедагогом для детей от 2х месяцев
(слабослышащие, глухие дети, абилитация после кохлеарной имплантации).
Индивидуальные логопедические занятия
со слабослышащими детьми
и детьми после кохлеарной имплантации.
Направления работы
Логопедические занятия
для детей с речевыми нарушениями.
Постановка звуков, развитие связной речи.
Групповые логоритмические занятия
для детей от 1 года.
Индивидуальные занятия
с нейропсихологом.
Педагогическая диагностика
детей с нарушением слуха.
Составление индивидуального
плана занятий на месяц.
Индивидуальные занятия с сурдопедагогом для детей от 2х месяцев (слабослышащие, глухие дети, абилитация после кохлеарной имплантации).
Индивидуальные логопедические занятия со слабослышащими детьми и детьми после кохлеарной имплантации.
Логопедические занятия
для детей с речевыми нарушениями.
Постановка звуков, развитие связной речи.
Групповые логоритмические занятия
для детей от 1 года.
Индивидуальные занятия
с нейропсихологом.
Педагогическая диагностика
детей с нарушением слуха.
Составление индивидуального
плана занятий на месяц.
Очные семинары
Суховой Ольги Александровны
«Периферические и центральные нарушения слуха. Последствия
и коррекционная работа»
и коррекционная работа»
«Развитие слухового восприятия
как важнейшая ступень
в формировании речи»
как важнейшая ступень
в формировании речи»
«Особенности работы с детьми
после кохлеарной имплантации»
после кохлеарной имплантации»
«Виды работы с авторскими пособиями
для развития слухового восприятия и речи
О. Суховой»
для развития слухового восприятия и речи
О. Суховой»
По всем вопросам можетенаписать в WhatsApp
1. «Периферические и центральные нарушения слуха. Последствия и коррекционная работа»
2. «Развитие слухового восприятия как важнейшая ступень в формировании речи»
3. «Особенности работы с детьми после кохлеарной имплантации»
4. «Виды работы с авторскими пособиями для развития слухового восприятия и речи О. Суховой»
По всем вопросам можетенаписать в WhatsApp